El encuentro reunió a docentes, estudiantes, investigadores/as y autoridades de la Universidad
para compartir avances, experiencias y resultados de proyectos de investigación y extensión. La
actividad permitió visibilizar líneas de trabajo consolidadas y emergentes, fortalecer el intercambio académico y proyectar nuevas oportunidades de producción y transferencia de
conocimiento.
Los días 15 y 16 de octubre, la Universidad Champagnat realizó las Jornadas Bianuales de Investigación y Extensión 2026, un espacio institucional destinado a compartir la producción académica, intercambiar experiencias y reflexionar sobre los desafíos contemporáneos desde distintas áreas del conocimiento.
Organizadas por la Secretaría de Investigación y Extensión, las Jornadas se desarrollaron en modalidad virtual y convocaron a docentes, estudiantes, jóvenes investigadores/as, becarios/as y autoridades de las distintas unidades académicas y sedes de la Universidad. La participación de rectores/as, decanos/as, vicedecanos/as, secretarios/as y directores/as puso de manifiesto la relevancia institucional de esta iniciativa para el fortalecimiento de las funciones de investigación y extensión.
Las mesas dedicadas a la extensión universitaria se desarrollaron el jueves 15 con la exposición de 20 trabajos y pósteres, mientras que las orientadas a la investigación tuvieron lugar el viernes 16, con la presentación de 23 ponencias.
En las mesas de investigación participaron alrededor de 40 expositores/as. Las presentaciones se organizaron en cuatro mesas temáticas que abordaron cuestiones vinculadas con el derecho, la ciudadanía y las instituciones democráticas; la economía aplicada y la gestión pública; la innovación tecnológica y la resolución de problemas complejos; y la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes.
La diversidad de los trabajos permitió reconocer líneas de investigación consolidadas, avances en curso y perspectivas promisorias, con aportes que conectan la producción académica con problemas concretos de la sociedad. Las exposiciones también plantearon interrogantes que abren nuevas posibilidades de investigación, profundización teórica y aplicación de resultados.
La participación de docentes y estudiantes de las distintas unidades académicas y sedes destacó, además, el valor de estos espacios para la formación de nuevos/as investigadores/as y la construcción colectiva del conocimiento.
En las mesas de extensión participaron alrededor de 26 expositores/as. Las ponencias se organizaron en cuatro mesas temáticas en las cuales se discutió sobre el uso de tecnologías digitales y de datos como herramientas de transformación económica y productiva; el impacto social de las tecnologías digitales, sus riesgos, los derechos y la alfabetización; la formación jurídica, el fortalecimiento institucional y la democratización del acceso a derechos; y la intervención en comunidades concretas con foco en sostenibilidad, equipos territoriales y fortalecimiento de actores locales.
Las actividades de extensión contribuyeron a visibilizar experiencias y proyectos orientados a vincular la Universidad con su entorno y a generar conocimientos y acciones capaces de responder a necesidades sociales, institucionales y productivas.
En conjunto, las Jornadas reafirmaron la complementariedad entre investigación y extensión como funciones fundamentales de la vida universitaria. Como parte de la continuidad de esta iniciativa, la Secretaría de Investigación y Extensión prevé la publicación de un Libro de Actas de las Jornadas, que reunirá los resúmenes de los trabajos presentados. Asimismo, algunas ponencias serán consideradas para su publicación en una sección de dicho libro o en Revista Alma Mater, la revista científica de la Universidad Champagnat.
Las Jornadas Bianuales constituyen una instancia de intercambio, reconocimiento y proyección de la producción universitaria. Su realización contribuye a consolidar una cultura institucional de investigación y extensión, fortalecer la participación de la comunidad académica y promover la circulación del conocimiento, con la perspectiva de que los resultados y experiencias desarrollados en la Universidad puedan enriquecer tanto la formación académica como las respuestas a los desafíos de la comunidad.